Californie R

Une heure et une date ont été fixées pour la première réunion du comité du plan d'amélioration continue des écoles (CSIP) du California RI.

Les détails de la réunion ont été discutés lors de la réunion du Conseil scolaire du RI de Californie le 19 juillet, ainsi que des mises à jour sur le lycée et les projets en cours dans le district. Le surintendant Daniel Williams a également parlé de la sécurité au cours de la prochaine année scolaire alors que le district passe de deux agents de ressources scolaires (SRO) à un seul, ainsi qu'un partenariat avec les forces de l'ordre locales.

Un comité du CSIP composé d'élèves, de parents, d'autres acteurs communautaires et du personnel du district se réunira à 18 heures le 21 août pour discuter des façons dont le district pourrait s'améliorer. Les idées sont compilées dans un plan qui doit être conforme aux lignes directrices 6 du Missouri School Improvement Plan (MSIP) du Missouri Department of Elementary and Second Education (DESE). Bien que la date limite finale du DESE soit le 15 octobre, Williams a déclaré que le superviseur régional du DESE a recommandé que le plan soit terminé d'ici le 1er septembre pour examen. Quatre surintendants à la retraite obtiendront le CSIP, qui sera restitué au district pour des améliorations afin de récupérer éventuellement les points manqués avant la date limite du 15 octobre.

Les plans CSIP doivent être rédigés tous les cinq ans, puis révisés et approuvés chaque année par le conseil scolaire du district.

Williams a répété que les comptes du CSIP représentent une partie importante du score du rapport de performance annuel (APR) du district. Selon le DESE, le CSIP représente 30 des 51 points de la catégorie amélioration continue, soit 30 % du score total de l'APR. La notation de certains éléments du CSIP, comme l'a souligné Tony Haile, membre du conseil d'administration, peut être délicate, certaines parties nécessitant plusieurs éléments et pouvant être réussies ou échouées.

"De la façon dont ils l'ont expliqué lors de la formation, ce n'est pas comme un 'A, B, C', c'est comme une note de 'réussite-échec' également, sur votre note de votre CSIP sur certains de ces éléments", a-t-il déclaré. Williams a précisé que si DESE recherche quatre éléments dans une seule zone marquante, trois des quatre doivent être présents pour obtenir les points pour cette zone.

En plus du comité CSIP, le district recherche l'avis des clients et des membres de la communauté via une enquête en ligne publiée sur son site Web et ses réseaux sociaux. L’enquête est accessible sur bit.ly/3Y6ORjt.

Le point sur le lycée

Après discussion lors de la réunion de juin, le conseil a convenu que les équipes d'administration du bâtiment présenteraient à tour de rôle des rapports au conseil. Jeff West, directeur du lycée de Californie, a été le premier à faire la présentation.

West a déclaré que le lycée avait remplacé les projecteurs par 14 nouveaux téléviseurs de 70 pouces dans le bâtiment, offrant ainsi une image plus claire aux étudiants. Quatre salles de classe ont également reçu du nouveau mobilier, notamment des bureaux dotés d'une surface effaçable à sec sur laquelle les élèves peuvent écrire. Il a ajouté que la contribution des étudiants était utilisée dans le processus d'achat.

"... nous avions environ cinq chaises différentes et M. (Tim) Beydler (directeur adjoint du lycée) a installé les chaises un jour et, lorsque les enfants passaient, (nous) les faisions asseoir dessus, leur notions A, B, C. ou D", a déclaré West. "Nous avons reçu des avis de clients... c'était plutôt amusant. Ils parlaient de ce qu'ils aimaient et de ce qu'ils n'aimaient pas."

Le lycée a l'intention de continuer à moderniser les salles de classe, a déclaré West, dans le but de remplacer les projecteurs supplémentaires par six nouveaux téléviseurs cette année et d'améliorer le mobilier de deux salles de classe par an. Il a ajouté que de nombreuses salles de classe utilisent encore le mobilier d'origine datant de l'ouverture de l'école en 1993.

West a également abordé la question du personnel, en commençant par les nouveaux enseignants. Le lycée a embauché de nouveaux enseignants en marketing, mathématiques, REACH et JAG et éducation physique. (Williams a déclaré que REACH est une classe d'intervention de niveau 2 fournissant une assistance aux étudiants, et JAG est un programme de prévention du décrochage scolaire et d'insertion professionnelle qui aide les étudiants défavorisés.) Un nouveau conseiller et huit nouveaux entraîneurs - pour le softball, le football féminin (un nouvel ajout), le football, le basket-ball féminin et la lutte - ont également rejoint l'école, aux côtés d'un nouveau directeur des activités - Mike Beeman.